Sustainable Footprint

themaopdrachten

Hieronder een aantal uitgewerkte lessuggesties over actuele thema's. Het gaat hier om opdrachten bij een stukje tekst, die in meer tradtionele lessen gebruikt kunnen worden.

De opdrachten kunnen door individuele leerlingen of groepjes worden uitgevoerd.

Vakken: aardrijkskunde, biologie, deels ook geschiedenis, economie.

Deze lessen zijn minder 'open' dan de casus-onderwerpen. De docent kan zelf bepalen hoe zelfstandig hij de leerlingen wil laten werken.

De leerdoelen zijn, naast de inhoudelijke kennis, nadrukkelijk het zelfstandig zoeken naar informatie en het verbanden leggen tussen verschillende kennisgebieden. Bijvoorbeeld: geschiedenis ook bekijken door een ecologische bril: waarom zijn bevolkingscentra op bepaalde plaatsen ontstaan, en waarom zijn oude beschavingen verdwenen? Het antwoord is minstens voor een deel ecologie. (zie "water en geschiedenis")

1 Thema water:
Woestijnplanten Dode zee , Water en Geschiedenis, De Himalaya en jouw maaltijd

2. Thema voedsel voor de mensheid:
Wonderbonen, Het klimaat op je bord

3. Thema populaties, en/of thema ontbossing,
Paaseiland, een les voor ons allen.

4. Thema: Energie:
Energie, kunnen we niet zonder olie? over mogelijke vervanging van fossiele brandstoffen. Deze tekst zou ook goed gebruikt kunnen worden bij de ontwerpopdracht

5. Thema ecologie:
Blauwhelmen voor het klimaat, (in deze les wordt aan de hand van een reeks casussen het verterkte broeikaseffect en de klimaatverandering aan de orde gesteld.)

Bomen over duurzame landbouw, (over agroforestry, een mogelijkheid om landbouw veel duurzamer te maken),

Allochtone planten, (over invasieve planten)

Anaerobe afvalverwerking (mest en ander afval van de boerderij kan veel energie leveren!)

back

top

Sustainable Footprint
Projectbureau e-linQ
Nieuw Eyckholt 292P
6419 DJ Heerlen
T (045) 574 11 81
E info@e-linq.nl
I www.e-linq.nl